Educacion en Chile

Yo creo que a ustedes debe interesarles el tema de la educación, de hecho en Chile nació por y para la élites gobernantes y para nadie más.

Evidencia de ello fue la creación de la Real Universidad de San Felipe a la cual asistían solamente los hijos de los principales oligarcas de américa.

Con el tiempo – luego de la independencia de chile – se constituyó en la universidad “de chile”  pero siempre conservando el mismo espíritu.

 

Buscando como es que vinieron a aparecer los colegios estatales, públicos, etc me encontrado con que se debió a la observación de que en Inglaterra y Europa en general se había logrado mayor desarrollo contando con mano de obra que al menos supiera leer (eso cuando en chile existía un 90% de analfabetos) y conocer las operaciones aritméticas básicas. Otra de las razones y la más interesante para mí es la vida y los intereses de ciertas personas que de verdad siento que han sido extraordinarias, por su nobleza y amor por la persona, el respeto y entre ellos dentro de los chilenos he encontrado grandes almas y espero que por el bien de este país sigan generándose  y en mayor cantidad.

 

Uno de ellos me es conocido porque siempre lo he escuchado por diversas razones técnicas, conocí a un profesor de los colegios Matte y sé que realmente llegan donde se les necesita, la familia Matte debe tener una gran diversidad, a veces me sorprende el senador o diputado que fervorosamente defiende temas dogmáticos como la oposición al aborto en una línea estrecha de mente, como si hablara de asesinos, o de intensiones asesinas de las madres, sin considerar las situaciones en que estos se solicitarían. Pero bueno, por otra parte existió Claudio Matte Pérez, que a sido muy importante en el camino de reconocer la dignidad humana.

 

Hay algunos link que son PDF muy interesantes que hablan de la educación chilena en general sobretodo los de Robert Austin

 

Bueno, aquí va algo de lo que he encontrado:

 

Amanda Labarca

https://es.wikipedia.org/wiki/Amanda_Labarca

http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/lasa98/Austin.pdf

https://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Luis_Amun%C3%A1tegui

Miguel Luis Amunátegui

Primeros años de vida

Fue hijo de José Domingo Amunátegui y Carmen Aldunate Irarrázaval. Descendiente de vascos.1 A los 14 años quedó huérfano de padre, pero el general Ramón Freire se convirtió en protector de su familia, guardándole el futuro historiador un gran agradecimiento. Ingresó al Instituto Nacional en 1840, en donde se convirtió en uno de los alumnos más destacados. En 1846rindió su examen de latín ante Andrés Bello, que le hizo traducir los versos de Horacio, labor que hizo con tanto esmero que le valieron la efusión y el cariño del gran maestro venezolano.

Intelectuales y Educación Superior en Chile: de la Independencia a la Democracia Transicional, 1810-2001

Robert Austin Henry (compilador)

http://www.rebelion.org/docs/135836.pdf

Sociedad de Instrucción Primaria

https://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_Instrucci%C3%B3n_Primaria

Rol de Claudio Matte Pérez en la Sociedad de Instrucción Primaria

Recién titulado de Abogado y luego de heredar una gran fortuna Claudio Matte descubrió que su pasión era la educación. Por esto, en 1881 se estableció en Europa y conoció las corrientes pedagógicas de vanguardia, viviendo una importante experiencia en Leipzig, Alemania, donde se percató que los niños aprendían con sorprendente facilidad.

Comprendió entonces que los métodos de enseñanza en Chile debían dejar de apelar por completo a la memorización e impulsar la observación, comprensión y pensamiento de los alumnos; características que incluyó años después al Silabario Matte, que legó a la SIP. En 1888 regresó a Chile y se dedicó por completo a la SIP.

Primero donando a ésta los derechos de ventas de su silabario, y luego ocupando la presidencia de la institución a partir de 1892. Comprometió fondos propios para fundar 7 escuelas: Escuela Francisco Arriaran 1892, Escuela Francisco Olea en 1898, Escuela Guillermo Matta en 1929, Escuela Hermanos Matte en 1935, Escuela Elvira Hurtado de Matte en 1952, Escuela Presidente Alessandri en 1953 y Escuela Jose Agustín Alfonso en 1955; que donó a la institución e incluso financió por periodos completos.

Estuvo 60 años a la cabeza de la SIP, hasta su muerte en 1956. Siempre insistió en que la pobreza no era impedimento para aprender, siempre y cuando se cumplieran los tres conceptos pedagógicos que consideraba fundamentales: "El buen maestro, el buen edificio escolar y buenos programas y métodos". De su influencia y entrega, viene que a los Colegios de la Sociedad de Instrucción Primaria se les asocie como Escuelas Matte.

Casi 100 años después de su fundación, la Sociedad decide incorporar enseñanza media, y en 1980, se inaugura el Instituto Claudio Matte. Seis años después, en 1986, se crea el Liceo Industrial Italia, donde se imparte educación técnico profesional.

El mayor proyecto neurocientífico de la historia

La corteza cerebral aparece con lo mamíferos,  en el caso de los humanos está limitado por el tamaño de la pelvis femenina, para ocupar el máximo espacio tiene que arrugarse y crecer después del nacimiento.

Sin embargo su estudio durante el siglo XX estuvo más menos estancado debido a que se estudiaban las neuronas en forma aislada y con instrumentos como los electrodos que  es como medir la temperatura de una gota de agua con un termómetro corriente, se altera la mediada. Pero dos científicos – uno de ellos español – descubrieron una forma de teñir neuronas utilizando calcio más un colorante, de forma que cuando la neurona se activa se ve de color rojo. El problema es que había que abrir el cerebro para verlo, hasta que utilizando un laser de titanio-zafiro se pudieron leer los pulsos más rápidos del cerebro, este laser penetra el cerebro (sin abrirlo) con rayos infrarrojos y lee los pulsos de las neuronas coloreadas, pudiendo no solo observar una neurona sino que una película de las neuronas.

Para obtener mayor financiamiento se llevó el proyecto a la eeuu, donde le intereso DARPA (Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados de Defensa)  y hoy ya es un proyecto tan importante como lo fue la descifración del ADN.

El mayor proyecto neurocientífico de la historia

http://blogs.elpais.com/apuntes-cientificos-mit/2013/03/el-mayor-proyecto-neurocient%C3%ADfico-de-la-historia.html

El efecto de las creencias en la sociedad

Ustedes nunca se cuestionan sus creencias? El efecto de las creencias sobre la sociedad?

La “cohesión” que generan ya las religiones (en torno a creencias) a quién o quienes beneficia?  

A los propios creyentes? Al sacerdote? Indirectamente a “otros”?

Yo no sé si yo soy un ser demasiado raro o es que en mi sangre tengo demasiadas mezclas de razas totalmente opuestas.

Yo no conozco la historia de mis familiares, el origen está borrado por parte de los varones ya que todos fueron huérfanos y por parte de las madres ni siquiera una pizca de misticismo.

Sin embargo uno de mis abuelos fue rosacruz y yo siempre veía cuando pequeño la biblia sobre su velador y un libro de buda en un estante y siempre quedaba dándome vueltas el por qué?

Mi madre, y una de mis abuelas era muy creyente sobre todo en las vírgenes y tampoco entendía por qué. Una de mis hermanas incluso cuando pequeña iba a una iglesia a besar los pies de  una estatua y eso me dejaba haciéndome más preguntas, debía ser algo importante, pero bajo qué fundamentos? Por que sí? Porque eso que llaman fe es un nombre para llamar a algo que debiese tener algún argumento pero no es una explicación en sí.

Quizá por esa razón hice caso a una tía y estuve un tiempo recibiendo algo de información de los testigos de jehová, incluso invité a un compañero de colegio que yo admiraba por su capacidad crítica y además por ser el primero del curso. Nos metimos a estudiar haciendo preguntas, de donde venía la creencia, qué era dios, quienes lo ayudaban, cuál era su propósito, etc pero había preguntas que no nos podían responder como por qué era Dios y no dioses? O por qué solo un grupo de gente sería salva y gente respetuosa, inteligente, y buena por el solo hecho de no conocer o no querer reconocer a Jesus no lo sería, o por qué en la biblia no se reconocía la fuente de su información y se contaban hechos tomados de otros pueblos que no eran parte de los pueblos elegidos?. Aparte de todas las preguntas, yo no veía gente buena en la congregación, de hecho veía gente opaca y egoísta, por lo que al final dejamos la búsqueda y nos inclinamos a la filosofía. Mi compañero, en cierto modo, era extraño en sí mismo. Si algo no le cuadraba se quedaba para adentro, pero yo necesitaba respuestas y recuerdo que nos juntamos con tres compañeros más y en las clases de filosofía pensábamos que tendríamos alguna respuesta pero era todo tan enmarañado para servir al sistema, que no logramos respuestas tampoco. Durante la época de la U, fue como la edad media, una época precaria, vaga y para hacer algo creo que necesitaba fe, que no tenía, fe en mí, fe en las personas, fe en un dios, pero las respuestas ya sabía serían dogmáticas, sin conceptos, como en la u, si te gusta y si no fuera.

Diversas razones me llevaron a retomar esta búsqueda recién en Santiago, cuando conocí a un compañero de trabajo muy inteligente que me enseñó a conocer la sociedad chilena, sus contradicciones y retomamos el tema de la religión. Ya que él creía que el universo tenía una inteligencia pero no una religión, que las religiones eran una mierda que había que sacarse. Eso despertó mi curiosidad y con varias copas y pitos de por medio, a veces después del trabajo, nos poníamos a contrastar ideas, pero tampoco podía seguirle el ritmo. El era separado y muy carretero, tenía un hijo y creencias muy similares a Sócrates en cuanto a su crianza sin necesidad de padres en el sentido tradicional, para mí perdió el sentido. De hecho siempre me decía que no era que él supiera mucho sino que solamente tenía más años que yo, y creo que ahora entiendo a que se refería.

Por diversas razones he tenido muchas lagunas, siempre vivo cuestionándome mis decisiones, yo podría ser muchas personas, pero ninguna que a mí me guste. Tengo que ser una en particular y asumir sus responsabilidades. Pero por encima de ello, veo otra persona, por encima de mi ser biológico, y de mi ser lógico y de mi ser social, y de mi ser familiar. Veo otro permanente que sigue acompañándome, que a veces me dice no has sido tan malo todavía como para abandonarte y siento que le debo algo a ese ser. La respuesta a ese ser no es ser cristiano, ni budista, ni menos judío, ni ignorante, ni sabio, es otra, es conocer, como si tuviera que ver lo que realmente existe.

Por ejemplo Einsten (judío que asumo de los buenos) nos dice que cualquier ganancia en espacio se compensa por una reducción en el tiempo, que ambos son solo conceptos que se deben al universo pero que no existe una tal cosa como un tiempo fuera del universo. Si lo que creemos real es lo que percibimos, no creeremos en seres de energía o en seres espirituales simplemente porque no los percibimos. Pero si hay gente honesta diciendo que ellos sí los perciben, por no ser de nuestro “pueblo” o de nuestro circulo de conocidos debemos privarnos de escuchar objetivamente lo que ellos dicen percibir? Y si esto es verdad, y nos convence, seremos como pedro que negó a Jesus 3 veces cuando le preguntaron? Seremos mentirosos a la hora de la sinceridad?. Porqué seguir creyendo solo en lo que conocemos, no es limitar nuestra vida en este espacio tiempo?

Si tienen preguntas, por qué yo no las conozco? Por qué actúan como si tuvieran siempre las respuestas?.

A veces creo que eso viene de la formación empresarial, donde el que duda es mal mirado, es como si no estuviera capacitado para el cargo.

Yo siempre dudo, no de los demás, sino que de mí y a veces lo hago muy evidente, pero sin embargo siempre resuelvo bien o mal, hasta donde puedo y he comparado muchas veces mis respuestas con las de los que se sienten seguros

Y estoy siempre mejor que ellos, pero en un principio fueron ellos los que vendieron su seguridad.

Yo no veo que eso le haga bien a la humanidad, es el dogmatismo de la fe mal aplicado, aplicado para mentir.

Cuando veo los discursos de los gerentes, solo veo palabras de una persona que miente y nos arrastra a una mentira y todo eso porque se ha dejado de evidenciar las dudas, porque son mal vistas, porque se prefiere la mentira,

Se prefiere ver a las modelos en la tele, las imágenes fotoshopeadas   que ver la realidad, ver el show más que la realidad, ver el éxito y no la injusticia, el timo, la corrupción, la matanza.

Ser mentiroso da ganancias, de hecho hasta los niños lo tienen muy claro y uno no sabe bien hasta donde está bien todo esto.

Si te da ventajas mentir entonces, por qué no hacerlo, si te trae dinero, eres exitoso, quizá debiésemos consultar no solo la historia de los vencedores, quizá para ver quienes somos hay que alejarse de lo que conocemos y si nos convence no ser como pedro.